Active Learning: Gemeinsam rechnen, rätseln und bewegen 🤸‍♀️

In den Partnerklassen der 2b und 4b wurde Mathematik diesmal ganz besonders lebendig: Im altersheterogenen Setting arbeiteten die Schülerinnen und Schüler gemeinsam an den Malreihen und der Division – und das mit viel Bewegung, Teamarbeit und Spaß.

An verschiedenen Stationen lösten die Kinder spannende Rätsel rund um das Einmaleins und Divisionsaufgaben. Dabei unterstützten die älteren Kinder die jüngeren, erklärten Rechenwege und fanden gemeinsam Lösungen. So wurde nicht nur gerechnet, sondern auch miteinander gelernt.

Besonders beliebt waren die lustigen Turnübungen zwischen den Aufgaben: Hüpfen, Balancieren oder kleine Bewegungsaufträge sorgten für Abwechslung und neue Energie. Durch diese Verbindung aus Lernen und Bewegung konnten die Kinder konzentriert arbeiten und gleichzeitig aktiv bleiben.

Das gemeinsame „Active Learning“ zeigte einmal mehr, wie motivierend Lernen in Bewegung sein kann. Mit viel Freude, gegenseitiger Unterstützung und jeder Menge Teamgeist wurde gerechnet, gerätselt und gelacht.